Enseñar y aprender a través de la colaboración.


De una o muchas formas, ya estarás aplicando los principios del aprendizaje colaborativo dentro del aula. Habrás observado que los estudiantes a veces trabajan en paralelo, con una interacción mínima. A veces trabajan juntos. A veces compiten. Todos estos enfoques pueden formar parte de un aprendizaje más profundo a través de la colaboración.
Una de las consideraciones clave y los cambios de comportamiento lo involucran a usted. Debes evitar la tentación de 'liderar' al grupo. Su rol ha cambiado de líder y difusor a moderador. Motive al grupo cuando está luchando, pero sea consciente de no ofrecer respuestas o soluciones con demasiada facilidad. Mantenga la supervisión de la dinámica del grupo y asegúrese de alentar a los estudiantes más tranquilos o más reacios cuando sea necesario.
En la Parte Dos de nuestra serie de trabajo colaborativo, discutimos su función y los aspectos prácticos de la implementación con más detalle, ofreciendo un enfoque detallado para construir el aprendizaje colaborativo en el aula de la escuela primaria. Puedes leer la segunda parte aquí .
Con el mundo del trabajo ya exigiendo habilidades más suaves de los individuos y una cultura de colaboración de su fuerza laboral, ha llegado el momento de comenzar a introducir los principios y moldear las personalidades en el aula. No podemos preparar a nuestros alumnos para el futuro con las tácticas del pasado.

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